Сочинский филиал РУДН отменил дипломы для будущих юристов из-за нейросетей
Институт перейдет на другой формат оценки знаний выпускников.
Сочинский филиал Российского университета дружбы народов (РУДН) принял решение отказаться от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «юриспруденция» из-за развития искусственного интеллекта. Вместо этого институт перейдет на другой формат оценки знаний выпускников.
Ученый совет вуза поддержал решение отказаться от письменных ВКР (выпускная квалификационная работа) для наборов 2024, 2025 и 2026 годов.
«Отказ от ВКР – это ни в коем случае не «облегчение участи» студентов. Это повышение планки. Мы оцениваем истинный профессионализм студентов. Диплом Сочинского института РУДН и впредь будет знаком качества, но теперь этот знак будет подтверждать не умение писать тексты, а умение мыслить как юрист в эпоху цифровых технологий», — отметил директор Сочинского института РУДН Александр Петенко.
Главным фактором стало стремительное развитие технологий искусственного интеллекта. Исполняющая обязанности декана юридического факультета Елена Легостаева отметила, что сегодня нейросети и ИИ-ассистенты способны за считаные минуты проанализировать массивы судебной практики, сформировать правовую позицию, составить аналитическую записку и структурировать текст объемом 60–80 страниц.
Исследование спецплатформы Retext.ai показало, что с 2022 по 2025 год доля сгенерированного текста в студенческих дипломах увеличилась в четыре раза и составила более 42%. При этом доля работ, где почти нет признаков искусственного интеллекта, упала примерно с 70% в 2022 году до 23% в 2025-м.
Решение Сочинского института РУДН отказаться от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «юриспруденция» коррелирует с позицией Минобрнауки. В конце июня глава министерства Валерий Фальков на форуме «Технологии ИИ в высшем образовании» заявил, что из-за развития технологий искусственного интеллекта дипломные и курсовые работы перестали осуществлять функцию проверки знаний, которую выполняли в высшем образовании 10–20 лет назад.
Фальков отметил, что текстовый вариант работы с опорой на источники будет меняться. По его словам, искусственный интеллект в России должен стать инструментом повышения качества образования, однако универсальных ответов на вопрос о корректном использовании ИИ в вузах пока нет. Пока что единственным решением видится устная сдача устные экзаменов, чтобы подтвердить свои знания.